اختلالات یادگیری در کودکان یک وضعیت عصبی است که بر توانایی مغز برای ارسال، دریافت و پردازش اطلاعات تأثیر می گذارد. کودک مبتلا به اختلالات یادگیری ممکن است در خواندن، نوشتن، صحبت کردن، گوش دادن، درک مفاهیم ریاضی و درک عمومی مشکل داشته باشد.
اختلالات یادگیری شامل گروهی از اختلالات مانند نارساخوانی، دیسپراکسی، و دیس گرافی است. هر نوع اختلال ممکن است با دیگری وجود داشته باشد.
توجه: اختلالات یادگیری به دلیل بیماری جسمی یا روانی، وضعیت اقتصادی یا پیشینه فرهنگی ایجاد نمی شود. آنها همچنین نشان نمی دهند که کودک ضعیف یا تنبل است.
این اصطلاح شامل کودکانی نمی شود که مشکلات یادگیری دارند که عمدتاً ناشی از نقص بینایی، شنوایی یا حرکتی، یا عقب ماندگی ذهنی، اختلالات عاطفی یا آسیب های محیطی، فرهنگی یا اقتصادی است.
برخی از کودکان به عنوان دانشآموزان دیرآموز شناخته می شوند، اما در نهایت قادر به یادگیری و کنار آمدن با مطالعات و سایر فعالیتهای خود هستند. برخی از کودکان ممکن است به انواع خاصی از یادگیری علاقه نداشته باشند (یادگیری یک زبان جدید، یک فعالیت یا مهارت خاص، یا موضوع تحصیلی)، یا ممکن است علاقه ای به ورزش یا سایر فعالیت های خارج از منزل نداشته باشند. این ویژگیها نشاندهنده علایق کودک است و نشاندهنده دیر آموزی نیست.
دلایل اختلالات یادگیری در کودکان
- وراثت: مشاهده شده است که کودکی که والدینش ناتوانی یادگیری داشته اند، احتمالاً به همین اختلال مبتلا می شود.
- بیماری در حین و پس از تولد: یک بیماری یا آسیب در حین یا پس از تولد ممکن است باعث اختلالات یادگیری شود. سایر عوامل احتمالی می تواند مصرف مواد مخدر یا الکل در دوران بارداری، ضربه های فیزیکی، رشد ضعیف رحم، وزن کم هنگام تولد و زایمان زودرس یا طولانی مدت باشد.
- استرس در دوران نوزادی: یک حادثه استرس زا پس از تولد مانند تب بالا، ضربه به سر، یا تغذیه نامناسب.
- محیط: افزایش قرار گرفتن در معرض سمومی مانند سرب
کودکان دارای اختلالات یادگیری در معرض خطر بالاتر از حد متوسط برای مشکلات توجه یا اختلالات رفتاری مخرب هستند. تا ۲۵ درصد از کودکان مبتلا به اختلال خواندن نیز ADHD دارند. برعکس، تخمین زده می شود که بین ۱۵ تا ۳۰ درصد از کودکان مبتلا به ADHD دارای اختلال یادگیری هستند.
علائم اختلالات یادگیری در کودکان
در رشد فیزیولوژیکی طبیعی، انتظار می رود کودک مجموعه خاصی از مهارت های شناختی و حرکتی اولیه را به دست آورد. هر گونه تاخیر یا شکاف قابل توجه در این پیشرفت می تواند نشانه ای از ناتوانی یادگیری باشد. قبل از تشخیص بیماری باید یک سری آزمایشات و ارزیابی های کاملاً تحقیق و اثبات شده انجام شود.
علائم اختلالات یادگیری ممکن است در هر مرحله از کودکی کمی متفاوت باشد.
پیش دبستانی: ممکن است کودک در دوره پیش دبستانی برخی از این مشکلات را داشته باشد.
- تلفظ کلمات ساده
- شناخت حروف و کلمات
- یادگیری اعداد، قافیه یا آهنگ ها
- تمرکز روی وظایف
- پیروی از قوانین و دستورالعمل ها
- استفاده از مهارت های حرکتی ظریف و درشت برای انجام کارهای فیزیکی.
دبستان: کودک ممکن است در موارد زیر مشکل داشته باشد:
- اتصال حروف و صداها
- تمایز بین کلمات مشابه یا کلمات قافیه
- خواندن، املا یا نوشتن دقیق
- تشخیص راست از چپ، برای مثال، اشتباه گرفتن ۲۵ با ۵۲
- شناخت حروف الفبا
- استفاده از نمادهای ریاضی صحیح برای انجام مسائل ریاضی
- به خاطر سپردن اعداد یا حقایق
- یادگیری مهارت های جدید؛ کودک ممکن است کندتر از سایر کودکان هم سن خود باشد
- حفظ اشعار یا پاسخ
- درک مفهوم زمان
- هماهنگی دست به چشم، عدم توانایی در اندازه گیری مسافت یا سرعت، در نتیجه منجر به تصادف می شود.
- کارهای مربوط به مهارت های حرکتی ظریف: مداد در دست گرفتن، بستن بند کفش، بستن دکمه پیراهن و غیره
- ردیابی اموال خود مانند لوازم التحریر
راهنمایی: کودک ممکن است در موارد زیر مشکل داشته باشد:
- املای کلمات مشابه (دریا/ببین، هفته/ضعیف)، استفاده از پیشوندها، پسوندها
- خواندن با صدای بلند، نوشتن تکالیف، حل مسائل کلمه ای در ریاضی (کودک ممکن است از انجام کارهایی که شامل این مهارت ها است اجتناب کند)
- دست خط (کودک ممکن است مداد را محکم بگیرد)
- به خاطر سپردن یا یادآوری حقایق
- درک زبان بدن و حالات چهره
- نشان دادن واکنشهای عاطفی مناسب در محیط یادگیری (کودک ممکن است رفتاری پرخاشگرانه یا سرکش داشته باشد و با احساسات بیش از حد واکنش نشان دهد)
دبیرستان: ممکن است کودک در موارد زیر مشکل داشته باشد:
- املای دقیق کلمات (کودک ممکن است یک کلمه را با املای متفاوت در یک تکلیف نوشتاری بنویسد)
- وظایف خواندن و نوشتن
- خلاصه کردن، بازنویسی، پاسخ دادن به مسائل کاربردی یا سوالات در آزمون ها
- حافظه ضعیف
- سازگاری با محیط جدید
- درک مفاهیم انتزاعی
- تمرکز مداوم: کودک ممکن است بر روی برخی از کارها تمرکز نداشته باشد، در حالی که تمرکز بیش از حد روی برخی دیگر
کلمات مرتبط :
اختلالات یادگیری در کودکان – کاردرمانی ذهنی – توانبخشی کودکان دارای اختلالات یادگیری – کاردرمانی برای کودکان در شرق تهران
